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PROMOTION. COURS D'ANGLAIS INTENSIF En commémoration de l’anniversaire spécial de l’Institut, le cours cité ci-desssus est en promotion (juillet – décembre 2009). Profitez de cette occasion. Faites vite!
HISTORIQUE Le Transnational Institute, avec son siège social dans la ville portuaire ghanéenne de Takoradi, est le premier organisme de formation sur le Ghana et l'Afrique de l'Ouest pour l'enseignement de l'anglais à des non-anglophones. Il est affilié au Centre Universel de Gestion (Universal Management Centre) au Swaziland. OBJECTIF Le cours a été conçu pour permettre aux professionnels non-anglophones (fonctionnaires, pasteurs, professeurs, médecins, avocats, comptables, ingénieurs, etc.) d’acquérir les compétences orales et écrites nécessaires en langue anglaise.
LES RESULTATS D’APPRENTISSAGE ATTENDUS À la fin du cours, les participants devraient bien sûr être en mesure de démontrer leur compétence orale et écrite de l'anglais en étant en mesure de: 1. Excercer leurs diverses professions dans les milieux anglophones 2. Participer efficacement à des conférences internationales et à des discussions, etc. en anglais. RESSOURCES La haute qualité des ressources humaines et matérielles de l'Institut rend le cours très efficace. i. Les enseignants Les enseignants sont formés pour enseigner l'anglais à des non-anglophones. Le cours est dispensé en anglais. Toutefois, parce que les enseignants sont multilingues, ils sont en mesure d'expliquer les points difficiles de la langue aux participants dans leur propre langue officielle. Cela rend l'apprentissage plus facile et plus rapide.
ii. Matériel Des manuels spécialement conçus, des enregistreurs et postes de radio sont quelques-uns des matériaux que les participants utilisent pour faciliter l'apprentissage
iii. Le Stage Pendant le cours, les participants sont attachés à des institutions et organismes, en fonction de leur profession. L'objectif est de donner aux participants la possibilité de pratiquer leur anglais oral et écrit.
iv. Des visites d'étude / excursions professionnelles Dans le cadre de leurs activités extrascolaires, les participants visitent plusieurs lieux d'intérêt dans le but d'accélérer le processus d'apprentissage.
UNITES D’APPRENTISSAGE 1. Grammaire 2.Traduction 3. Orthographe 4. Lecture 5. Phonétique 6. Compréhension écrite 7. Compréhension orale 8. Composition orale 9. Composition écrite 10. Anglais technique (l'accent étant mis sur les termes et les expressions couramment utilisés dans la profession du participant) 11. Actualités/Civilizsation
LE CALENDRIER SCOLAIRE (2009) 5 janvier – 30 mars 2 avril - 30 juin 6 juillet - 29 septembre 1 octobre – 23 décembre
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NOTICE TO PROSPECTIVE GOLD & DIAMOND BUYERS Ghana is endowed with mineral deposits such as gold, diamond, manganese and bauxite. There are also unexploited economic deposits of iron ore, limestone, kaolin, feldspar and silica sands. We welcome all prospective investors including persons who wish to deal in gold or other precious minerals in Ghana and are indeed prepared to offer the necessary assistance.
In Ghana, one can only deal in gold or other precious minerals upon the grant of a valid license by the Minister of Lands and Natural Resources. Anyone offering such minerals for sale should therefore hold such a license.
For the avoidance of doubt, all prospective buyers of gold or other precious minerals and their foreign business collaborators are hereby advised to, in the first instance, contact the Minerals Commission in exploring or confirming business opportunities relating to the purchase and export of gold or other precious minerals from Ghana.
To verify the authenticity of any company or individual proposing to sell gold or other precious minerals from Ghana to you or your company, you may contact:
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